A Hora do Planeta, repetiu-se hoje e teve 60 cidades portuguesas a aderir à proposta de apagar as luzes durante uma hora em defesa da natureza, que pela primeira vez vai estender-se Estação Espacial Internacional.
sábado, 31 de março de 2012
A Hora do Planeta em Portugal
60 cidades portuguesas aderem a "apagão" internacional - Portugal - DN
quarta-feira, 28 de março de 2012
Portal de Conhecimento de Cabo Verde
Foi hoje inaugurado o Portal de Conhecimento de Cabo Verde (PCCV), uma iniciativa do Ministério do Ensino Superior, Ciência e Inovação de Cabo Verde, desenvolvido em parceria com a Universidade do Minho.
"O Portal do Conhecimento de Cabo Verde (PCCV) constitui um ponto único de pesquisa de materiais bibliográficos de carácter académico e científico, nomeadamente, teses e dissertações, artigos de revistas científicas, actas de congressos, livros e capítulos de livros bem como fontes de pertinência científica tais como documentos estratégicos do Governo, estatísticas, estudos, planos estratégicos e outros." http://www.unicv.edu.cv
Mais um repositório de produção científica em lingua portuguesa baseado na filosofia de livre acesso, e implementando a estratégia de fazer das TICs uma via de acesso ao conhecimento.
Portal do Conhecimento de Cabo Verde
segunda-feira, 26 de março de 2012
Finalmente o acordo saiu... Se quer saber mais clique no link!!!
Nuno Crato divulgou esta tarde as mudanças a introduzir na revisão curricular e na autonomia das escolas.
domingo, 25 de março de 2012
Bem-vindos
"A educação é a ferramenta mais poderosa que podemos usar para mudar o mundo."
Nelson Mandela
Olá, nós somos a Armanda, Elsa, Margarida, Rosa e Sónia, alunas do Mestrado em Ensino da História e de Geografia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário da Universidade do Minho, ano letivo 2011/2012.
Este blog funcionará como portfólio dos trabalhos realizados pelo grupo na unidade curricular de Tecnologia Educativa, lecionada pela Doutora Clara Coutinho.
Os objetivos gerais deste blog são:
- proporcionar um enquadramento do trabalho realizado ao longo de semestre, permitindo documentar a progressão da aprendizagem;
- identificar aprendizagens;
- auxiliar a estruturação da aprendizagem;
- implementar e facilitar os processos de reflexão sobre a prática pedagógica.
Procuraremos também partilhar e divulgar informação que de alguma forma possa contribuir para os temas lecionados na unidade curricular, esperando dessa forma, promover o debate e a troca de ideias com todos os elementos da turma.
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